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肯石重工: 多措并舉,提高班組安全培訓效果

2021-06-01
來源:中國安全生產 作者:山東肯石重工機械有限公司 劉相坤 李鋒


   山東肯石重工機械有限公司(簡稱肯石重工)是一家生產中小型挖掘機的專業制造商,主要生產各種型號的輪式、履帶式、輪履式、微型挖掘機,下設下料、機加工、焊接、鈑金、電泳、噴漆、組裝等20多個車間。根據生產工序不同,肯石重工下設43個生產班組,生產班組員工多,為杜絕生產安全事故,狠抓班組安全生產基礎教育培訓工作,肯石重工翻閱大量事故案例分析發現,90%以上的生產安全事故發生在一線生產班組,做好班組的安全教育培訓是減少員工傷亡事故,實現安全生產最切實有效的辦法,是落實企業安全生產主體責任的具體體現。

 

有針對性地進行安全教育培訓

 

  無數事實證明,員工只有通過不斷地接受安全教育培訓,熟悉崗位安全操作規程,不斷提高安全防范技能及應急處置能力,具備較強的自我保護意識,班組才能在整體上杜絕各類事故,做到防患于未然。




肯石重工對員工進行安全作業標準化培訓


  崗前安全教育培訓。目前,企業基本上都要執行“三級安全教育”制度,即公司、車間、班組三級教育。新入職的員工在上崗前,班組必須認真對其進行本班組的安全規章制度以及本崗位各類危險源的工程技術、管理措施、教育培訓、個體保護、應急處置等管控措施培訓,讓員工對本班組的工作性質、生產工藝要求、安全作業標準及安全規章制度、應急處置措施全面了解掌握,經考核合格才可上崗作業。從事電焊、電工、叉車、高空等特種作業的員工還要通過市級以上有資質機構的考核,持證上崗。

  堅持召開班前、班后會??鲜毓ぐ嘟M每天班前要召集班組員工召開班前會,在布置一天工作任務時,要對當日工作中的安全注意事項,進行宣講。工作完成后召開班后會,將工作中生產現場發現的違規、違章操作及時提出,并研究整改措施落實到責任人加以整改。無論是班前會還是班后會,班組都要有會議記錄,這是肯石重工班組安全管理工作一個最基本的、有效的、必須長期堅持的制度。

  開展事故案例警示教育??鲜毓ひ蟀嘟M必須經常對員工進行事故案例教育,通過對事故案例的分析,特別是發生在身邊的案例。對照本班組在日常安全生產活動的情況,找問題、查隱患、制訂整改措施。通過事故分析,員工在靈魂深處獲得觸動,從根本上促進員工消除習慣性違章的僥幸心理,增強了員工嚴格按照操作規程進行安全作業的意識。




機加工班組對新員工進行安全操作規程培訓


  以身邊的隱患開展安全教育。安全隱患不等于事故,但如果管控措施失效必然會釀成事故??鲜毓纳a現場設備存在的隱患及班組成員習慣性違章入手展開討論。班組成員對身邊的風險較為熟悉,有切身體會,對這類問題的討論不但可以增強班組成員的安全意識,而且可以提高員工快捷有效地查找風險隱患和整改隱患的能力。

 

多措并舉,注重實際效果

 

  以往安全教育各車間班組大多采取“你說我聽”老方法,也就是念念安全生產方面的文件材料的方法,這種空洞說教方式效果很不理想。

  實施“說++聊”教育培訓方式??鲜毓っ刻煸绨鄷诎才女敯喙ぷ鞯耐瑫r,在危險預知上做足文章,預判風險,排查隱患點,確定防范措施,以便更好地糾正員工的不規范操作行為,實現生產安全過程可防可控。

  班組定期舉辦座談會??鲜毓ら_展“談體會、說感受、講安全”活動,鼓勵員工放下思想包袱,用親身經歷和作業中違章的事例與同事進行分享,把一個個感覺“沒事兒”、見怪不怪的習慣性違章,通過現身說法,生動地再現出來,聽著熟悉的人講述著熟悉的事,以潛移默化的形式增強員工的安全意識。

  “違規約談”。一旦員工被車間發現存在不安全行為,比如機加工車間各班組操作車床時是禁止佩戴手套的,如果違反此規定,按照車間考核制度要對其進行負激勵50元的考核。但是,如果這名員工主動來找班組長承認錯誤,接受安全教育,那么就可以不對其進行負激勵考核。讓其主動認識到自己的錯誤,比負激勵這種“簡單粗暴”考核方法更加有效果。




開展應急救援技能實操培訓


  對員工開展隱患排查系統培訓??鲜毓?/span>2016年開始進行安全生產雙重預防體系建設,經過幾年的不斷持續更新改進,體系逐漸完善并有效運行。加強對公司級、部門(車間)級、班組級、崗位級管控人員的培訓??鲜毓ぐ凑展芸貙蛹壏謩e開展隱患排查治理、設備檢(報)修等軟件APP使用培訓,讓每位員工都能熟練操作系統軟件,能發現隱患、能上報隱患、能整改隱患,車間主任能驗收隱患整改情況,最終實現閉環管理。

  “安全三講”??鲜毓恿υO備科維修班組除了每周定期召開的例行的安全會,在每次對電泳線檢修之前,設備科、安環部、班組員工都會召開專門檢修安全會,根據電泳線檢修涉及有限空間作業的特點,分析通風時間、氧氣含量、監護人、應急措施、檢修方案、有限空間作業危險源辨識、風險分析等安全生產細節,并進行討論宣講。

  班組安全教育應該不拘于形式,不固定模式,不做表面文章??鲜毓げ捎矛F代化安全管理的手段,大膽創新,與時俱進,班組安全管理循序漸進,實現了健康有序發展,保證了公司的安全生產和經濟效益的穩步增長。

 

 

 

【責任編輯:cheng】
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